2024年9月11日，64中组织师生观看科学教育直播间——“跨学科”的应用与启示。

本期科学教育直播间邀请了科学、工程、教育等领域从事青少年科学教育的专家共同探讨“跨学科”究竟是什么，要如何实现“跨学科”？他们将围绕“跨学科”在不同领域中发挥的作用，国家在基础教育中重视“跨学科”的原因，培养学生“跨学科”能力和提升中小学教师“跨学科”教学能力的方法路径进行分享。

64中的师生们不仅在知识上得到了拓展，更重要的是培养了解决问题的能力和创新思维。64中将以此为契机为师生提供更广阔的学习平台，进一步推动学校教育的创新发展。学校教育不再局限于传统的学科界限，而是变得更加开放和灵活。跨学科教育的实施，为64中带来了全新的教育风貌，也为学生们打开了通往未来的大门。

主编：郑敏

主审：付泰松

编辑：邹可心